布龙菲尔德_知网百科

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美国著名的语言学家。1887年4月1日生于芝加哥,1949年4月18日逝世。布龙菲尔德1906年毕业于哈佛大学,也曾在威斯康星大学学习;1909年取得芝加哥大学博士学位;而后在辛辛那提大学和伊利诺伊大学教德语,并先后在德国莱比锡大学、格廷根大学深造;1927年以后任芝加哥大学日耳曼语语文学教授;1940~1949年任耶鲁大学语言学教授。布龙菲尔德研究语言,涉猎的范围相当广泛。最初研究印欧语,尤其是日耳曼语的语音和构词法。接着开始研究菲律宾… (本文共1108字)阅读全文

布龙菲尔德可谓美国语言学家之首,其1933年出版的《语言论》一书是20世纪前半叶普通语言科学最重要的论著之一。戚雨村认为“布龙菲尔德开创了一个学派(……),培养了一代语言学家,使语言描写方法在客观性和形式化方面达到前所未有的高度”[1]。布洛赫(Bernard Bloch)在给布龙菲尔德的悼词中写道,“毫无疑问,布龙菲尔德的最大贡献,在于他使语言研究成为了一门科学”[2]。在他之前,也有其他语言学家试图从科学的角度进行语言学研究,但无人像他那样严格地依赖观察到的语言事实来对某个具体语言的结构系统进行卓有成效的分析和描写。一个语言学体系的建立,需要打破种种旧有观念的束缚,提出一系列全新的见解。不难想象,如果背后没有相应的哲学理论支撑,布龙菲尔德语言学理论的大厦恐怕也不会如此耀眼夺目。那么,他语言学理论背后的哲学基础是什么呢?国内外学界对布龙菲尔德已经作过大量扎实的研究,但这些研究大多侧重于介绍布龙菲尔德的语言学理论,突出他在结构主… (本文共6页)阅读全文

就中国汉语发展而言,布龙菲尔德对汉语最大的启发在于,布龙菲尔德语言理论对汉语语法存在直接或间接影响。正因为布龙菲尔德的描写语法学对汉语语法研究存在无法预估的影响,才使汉语语法研究从传统转向了科学化和现代化。一、布龙菲尔德理论与汉语语法改革的相关性布龙菲尔德在《语言论》中提出的直接成分概念,催生了直接成分分析法,进而促使汉语语法分析从中心词分析法转变为层次分析法。汉语层次分析法作为最直接受到布龙菲尔德理论影响的领域,其在直接吸收描写语言学分析方法优势后,用演变来的层次分析法代替了汉语原有的中心词分析法,从而为汉语语法学的发展提供了丰富养料。在1981年3月到1982年5月,对层次分析法在汉语教学语法方面的研究进入了一个新层面。比如,作为句法结构分析基本手段的层析分析法,在《中学教学语法系统提要(试用)》中得以正式界定,《现代汉语》的多次版本修正依然把层次分析法作为分析方式。可见,布龙菲尔德的描写语言学直接成分分析法对汉语语法教学存… (本文共2页)阅读全文

布龙菲尔德是美国描写结构主义学派的代表人,他所著的《语言论》也是描写结构主义的代表宏著。在这本书中,“作者从语言的实际出发,在公认的规范化的基础上,阐述了自己的独特见解。”[1]他不仅制定了描写语言结构的基本语言则和方法,提出了“配列”、“自由形式”、“黏附形式”、“复合形式”、“直接成分”等一系列的概念,而且还继承了索绪尔的语言观,从历史和共时两个方面对语言进行描写。布龙菲尔德的《语言论》虽然无可否认地成了描写结构主义的理论典范,但是人们还是对他的观点有所争论。争论的焦点就是布龙菲尔德在这本书中有没有关照到“意义”。作者在著作中是否完全的否定了意义只从形式入手分析语言?《语言论》中的“意义”究竟是指什么呢?本文将在自己阅读的基础上对这两个问题进行简要的分析。一、布龙菲尔德的意义观(一)形式离不开意义一般的认为布龙菲尔德的《语言论》是完全的否定意义从形式入手对语言进行研究。我们认为布龙菲尔德在对语言研究时是不可能不顾意义能够对语… (本文共2页)阅读全文

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